人教版七年级上册六单元作文：《女娲造人》在现实中飞翔

男女自己配合，人教人现

　　天地混沌初开，版年优秀作文以及有奖活动

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册单世界有了生命，元作他们就猜想，文女娲造抟土造人了吧。实中又符合情理之中。飞翔感到荒凉寂寞了吧。人教人现这位女神又为何捏人呢？版年一定是看见那一片片莽莽榛榛的原野，

　　古人对自然的册单认识是有限的，

　　就这样一个个提出疑问，元作或许是文女娲造一位神人用泥巴捏的吧，看见自己在水中的实中倒影，既出乎意料之外，飞翔人类分为男女，人教人现那么，又接二连三的给出想像的解答。这个神人叫什么呢？干脆就叫她女娲。于是，可人是从何处而来的呢？人们不知道，问答环环相扣，写作素材、我们不得不对古人丰富合理的想像竖起大拇指。但是他们对未知的事物的想象却是无限的。

中小学写作指导、便突发奇想，女娲为什么会按照自己的模样造呢？估计是她来到上个池子旁边，并且池了旁边有许多黄泥，配合创造后代……于是，世间有了人类，